近幾年，出國留學(xué)人群從早先以大學(xué)生畢業(yè)以后為主，逐步轉(zhuǎn)向大學(xué)階段、中學(xué)階段出國留學(xué)的孩子越來越多，低齡留學(xué)趨勢越來越明顯。加上國內(nèi)的高考改革，整個(gè)國際化教育規(guī)劃對于新一代的家長是蠻復(fù)雜的一個(gè)命題。

要想接受更好的教育，那就要走國際教育路線。走國際教育路線，那就比體制內(nèi)更需要規(guī)劃。但是在我們真的開始規(guī)劃之前，不禁想到了那句百試不爽的語錄：戰(zhàn)略上重視，戰(zhàn)術(shù)上輕敵。我想這句話同樣也適用于家長們給孩子做的教育規(guī)劃。

為什么一定需要好好規(guī)劃？

國際課程A-level，AP，IB，IGCSE……很容易把人整懵。尤其對絕大多數(shù)國內(nèi)家長來說，對這些課程毫無概念。

大家會覺得是不是選了一種課程體系就“定終身”了？選錯(cuò)了課程是不是后果很嚴(yán)重？其實(shí)更多家長沒搞明白的是，如果你的目標(biāo)僅僅是送孩子本科海外留學(xué)，讀這些國際課程只會讓孩子更有優(yōu)勢，但卻不是必要條件。你也完全可以在公立體系內(nèi)讀到高中畢業(yè)再申請海外大學(xué)。必須的反而是標(biāo)準(zhǔn)化考試成績，如SAT、托福等。

1、國際教育課程多

實(shí)際上就目前國內(nèi)來說，能把學(xué)校分類講清楚的，連業(yè)內(nèi)人士都要費(fèi)一番腦子。表面上看，就是外資、民辦、公立國際部三種。

往里細(xì)分，有真國際學(xué)校，理念和貫徹一致的（這里面還可以細(xì)分）；有中式的國際學(xué)校，學(xué)術(shù)不錯(cuò)，其他呵呵的；也有試圖融合中國和西方教育特點(diǎn)的學(xué)校，但一切都在摸索中的；至于更多的所謂“洋高考”學(xué)校，水就更深了，這里面，正規(guī)點(diǎn)的還能給你提供點(diǎn)外教和課程，起碼學(xué)生可以參加標(biāo)準(zhǔn)化考試，不正規(guī)的就只能祈禱辦學(xué)人不會弄出一個(gè)全校作弊或者捐款跑人的事情出來了。如果家長不做好功課，很可能要入坑。

2、國際教育道路試錯(cuò)成本挺高的

大部分家長會希望“魚與熊掌”兼得。較好孩子又能有體制外的靈活和體制內(nèi)的嚴(yán)謹(jǐn)，較好又能全面發(fā)展陽光健康，又保留高考的入場券。這種情況可能嗎？不是沒有可能。

不過據(jù)小編接觸到的案例來看是，“轉(zhuǎn)出去”可行，“轉(zhuǎn)回來”則很稀少，主要是孩子太受罪。學(xué)習(xí)方式、思維習(xí)慣、評價(jià)體系都太不一樣了。而且從家長的反饋來看，即便是去有學(xué)籍的雙語學(xué)校，將來也不太可能再走高考路。如果一開始沒有規(guī)劃，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，大家都痛苦不說，較后關(guān)鍵的大學(xué)申請可能結(jié)果更會受影響。

所以，國際教育路線需要規(guī)劃，但你也不必被規(guī)劃綁住。在這個(gè)過程中保持開放心態(tài)的和靈活的頭腦較重要。

就這樣規(guī)劃國際教育路線

1、要想規(guī)劃，先要倒推

教育規(guī)劃其實(shí)是視野的問題。能站多高，決定你看多遠(yuǎn)。道理都懂，你是不是要說，我小孩連幼兒園都還沒上，怎么去想大學(xué)的事情啊？

為什么不可以呢？從你家實(shí)際情況出發(fā)，支付能力、人脈、大致喜好等，總能篩選出留學(xué)目的地。之后從本科大學(xué)在哪里讀開始，一步步倒推這當(dāng)中需要做哪些準(zhǔn)備，選擇相應(yīng)的學(xué)校和課程，會比你盲目聽一句只言片語靠譜得多。

看得遠(yuǎn)的家長，連未來的職業(yè)、研究生都想的差不多了。所以倒推法沒有你想象得那么難。

2、關(guān)鍵的時(shí)間點(diǎn)很重要

如果是公立轉(zhuǎn)國際的，有幾個(gè)時(shí)間點(diǎn)比較重要：小學(xué)階段較好是3、4年級轉(zhuǎn)，還有就是小升初的階段。較好不要晚于初中一年級。再晚的話，如果之前孩子英語也不是特別優(yōu)秀，風(fēng)險(xiǎn)會加大，反而得不償失。

如果是一開始就走國際教育路線的，一般讀到孩子7年級也就是初二的時(shí)候會面臨海外高中的選擇和申請問題。

如果是要申請海外大學(xué)的，到11年級的時(shí)候也要開始準(zhǔn)備申請。

3、規(guī)劃大方向，實(shí)踐中可以調(diào)整

在這里要引用一下《我在美國當(dāng)老師》的林杰老師的觀點(diǎn)：越來越多的中國家庭也意識到中國環(huán)境的欠缺，因此選擇出國留學(xué)。但是不論我們的孩子較終進(jìn)了什么樣的名校，只要我們的孩子心中依舊保持著一顆恐懼的心，害怕將來上不了好大學(xué)，害怕將來找不到好工作，那么我們沒有吸收到美國教育的精髓。

它的精髓在于豐富的資源和高度的自由，從小給學(xué)生提供了機(jī)會試錯(cuò)，去尋找自己的方向，就算是30多歲也可以重新開始。

我們規(guī)劃大方向，是希望能避免你在錯(cuò)誤的方向上一路狂奔。但規(guī)劃并不簡單就是求穩(wěn)，這是一種全球視野下面對教育的選擇。如果我們真正愛我們的孩子，不論他是小學(xué)生還是大學(xué)生，我們并不需要做特殊的事情，而是不要嚇唬他，保護(hù)好他那顆原本自由的心。

當(dāng)然，現(xiàn)如今投資綠卡才是對子女接受國際教育較佳規(guī)劃。不僅僅擁有了海外身份，孩子還可以享受國外免費(fèi)的義務(wù)教育，在孩子長大后找工作、生活上都占有相對的優(yōu)勢！

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